Jornadas de Capacitación en Teatro para la Educación y la Reflexión
Se trabaja con diferentes ejes temáticos, utilizando la metodología del juego teatral, de la acción a la reflexión, interactuando en un proceso comunicacional. De la participación a la autonomía, los conceptos se construyen accionando y reflexionando.
Destinatarios: Educadores formales y no formales, teatristas, agentes comunitarios, promotores culturales, coordinadores de grupo.
Objetivos Que los participantes aprendan a utilizar el juego teatral como lenguaje específico y como recurso didáctico y lo reconozcan como un procedimiento adecuado para la construcción horizontal del conocimiento.
Duración de cada encuentro: 3 horas reloj
JORNADA 1:
El Teatro como Expresión y comunicación. Códigos teatrales para comunicación interpersonal.
Ponerse en el lugar del otro para comunicarse, y establecer un código comunicacional que nos posibilite la construcción horizontal de vínculos y conocimientos.
JORNADA 2:
El teatro como herramienta para la alfabetización en valores.
A partir de los valores propios del grupo, se organizarán situaciones de puesta en escena, donde conflictos generados por valores negativos, puedan ser superados por valores positivos.
JORNADA 3:
Todos los derechos para todos.
Reflexión grupal –a partir de dinámicas teatrales- sobre situaciones donde no se respetan derechos, selección de algunas situaciones clave para dramatizar, buscando la solución de los mismos.
JORNADA 4:
Los roles: aplicación hacia una construcción de sentido de justicia.
Registro de acciones propias y colectivas donde se juegan distintos roles de los sujetos en los actos autopercibidos como injusticia, visualizar a partir de dramatizaciones, caminos de transformación.
JORNADA 5:
La visibilización escénica de las diferencias en la construcción de la ciudadanía.
Lo diferente como una realidad que potencie la construcción compartida. Dramatizaciones que ayuden a construir saberes complementarios, aceptación del disenso y promoción del diálogo democrático.
JORNADA 6:
El teatro en la vida cotidiana: Autoestima y autonomía. Desvalorización y dependencia.
Perfil del coordinador. Construcción de autonomía o de dependencia. Dramatización de situaciones donde se exponen conductas negativas y propuestas para su posible transformación.
JORNADA 7:
El juego teatral: Compromiso y sentido. Complicidad y simulación.
La actitud y el saber construido del educador, para que la escuela y la comunidad puedan ser un espacio para aprender el sentido de la vida, del conocimiento y del conocimiento específico.
JORNADA 8:
Disparadores para una reflexión ética ecológica.
Inclusión o exclusión del ser humano en la naturaleza. Registro de situaciones que atentan contra el desarrollo sustentable de la vida. Dramatizar estrategias o propuestas de cambio.
Profesor a cargo
Horario de Cursada: 18 a 21 horas
Lugar: ILES - Ayacucho 665 – 4to. Piso
Fecha de inicio: a confirmar
Arancel:
1 jornada: $ 50,00
Jornadas 1 a 4 ó 5 a 8: $ 170,00
Capacitaciòn completa: $ 300,00
